eureka-ue: 2011

niedziela, 6 listopada 2011

Żegnajcie!

To już nasz ostatni post. Było nam niezmiernie milo dostarczać Wam informacji o dotacjach unijnych. I Wy nauczyliście się czegoś pożytecznego, i my spędziłyśmy miło czas na przygotowywaniu materiałów. Mamy nadzieję, że co nieco o Krakowie i innych miejscach dofinansowanych przez UE pozostanie Wam w głowach i będziecie zwracać uwagę na kolejne projekty. Chciałybyśmy Wam gorąco podziękować za oglądanie naszej pracy, za tak liczne odwiedziny i za wsparcie. To dla Was był stworzony ten blog. Żeby uświadomić Wam jak wiele robi dla nas Unia. Polska nie jest jej obojętna. Wręcz przeciwnie, to my, Polacy, jesteśmy jednym z krajów, który najlepiej wykorzystuje dotacje unijne. Powinniśmy być z tego dumni i z radością obserwować kolejne zmiany w naszym kraju.

Jeszcze raz dziękujemy i zapraszamy do czytania poprzednich postów. Trzymajcie się zdrowo, ahoj!

Blogowa mapa przemian - http://www.mapaprzemian.pl/

Nowa Wiśniowa.

Witajcie! Na początku chciałybyśmy zadać Wam jedno pytanie. Wiecie gdzie leży małe miasteczko zwane Wiśniowa? Może macie tam rodzinę, byliście tam przejazdem lub znaleźliście się tam przypadkiem? Jeśli nie, to teraz postaramy się nieco Wam ją przybliżyć.

Jak już wspomniałam, jest to bardzo małe miasteczko. Tak naprawdę to można je nazywać wsią. więc informacji będziecie mogli przeczytać na stronach zamieszczonych w linkach, a na razie zajmijmy się dotacjami unijnymi.

Nigdy nie spodziewałybyśmy się, że Unia Europejska może zwracać uwagę na tak niepozorne projekty. Modernizacja wsi to w końcu nie jest budowa muzeum czy autostrady. Jednak mimo to, UE przyznała środki aby unowocześnić Wiśniową.

Dziś, możemy podziwiać w niej nowe place, fontanny, uliczki czy bibliotekę. Zbudowano też miejsce przeznaczone dla miłego spędzania czasu tzn. mały zbiornik wodny do pływania rowerkami wodnymi, odkryty basen, plac zabaw dla dzieci i scenę dla występów wraz z bufetem.

Zobacz też:
http://www.ug-wisniowa.pl/
http://wisniowa.pl/
http://pl.wikipedia.org/wiki/Wi%C5%9Bniowa_%28wojew%C3%B3dztwo_ma%C5%82opolskie%29

sobota, 5 listopada 2011

Czystość pierwsza klasa.

Witamy! Chciałybyśmy dzisiaj zwrócić Wam uwagę, że Unia Europejska przyznaje dotacje nie tylko na projekty kształtujące, rozrywkowe czy poprawiające wygląd, ale też na z pozoru niewarte. Kto by się domyślił, że UE może przyznać środki na modernizację oczyszczalni ścieków?
Udamy się teraz na małą wycieczkę do Warszawy. To tam znajduje się oczyszczalnia 'Czajka'. Została ona zaprojektowana już w latach 70. XX wieku. Niestety ograniczenia wynikające z konstrukcji istniejących obiektów technologicznych nie pozwalały na osiągnięcie w pełnym zakresie standardów i norm dla ścieków oczyszczonych, obowiązujących obecnie w Polsce i innych krajach unijnych. Dlatego zaczęto odnawiać i rozbudowywać Czajkę.

Modernizacja i rozbudowa Oczyszczalni Ścieków „Czajka”

Cele modernizacji i rozbudowy oczyszczalni:
• dostosowanie do obowiązujących przepisów w zakresie oczyszczania ścieków,
• zwiększenie przepustowości z obecnych 240 000 m3/d do 435 300 m3/d,
• przyjęcie ścieków także z centralnej i północnej części lewobrzeżnej Warszawy,
• przyjęcie całości maksymalnego przepływu z wodami deszczowymi.

Wartość dotacji wynosi 200 mln Euro i 1.151.793,155,00 PLN (ok. 519 mln Euro). Tak ogromną kwotę pieniędzy przyznał Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

Zapraszamy na:
www.wfosigw.pl
http://warszawa.wikia.com/wiki/Oczyszczalnia_%C5%9Bciek%C3%B3w_Czajka
http://pl.wikipedia.org/wiki/Oczyszczalnia_%C5%9Bciek%C3%B3w_%22Czajka%22

sobota, 29 października 2011

Zdrowe dzieci w Unii

Od roku szkolnego 2009/2010 Komisja Europejska uruchomiła nowy program Wspólnej Polityki Rolnej „Owoce w szkole”. Do programu tego przystąpiła również Polska. Program finansowany jest ze środków pochodzących z budżetu UE (75%) oraz środków pochodzących z budżetu krajowego (25%). Całkowity budżet programu w roku szkolnym 2011/2012 wynosi ok. 12,3 mln EUR (48,9 mln PLN).

W Polsce program skierowany jest do uczniów klas I-III szkół podstawowych. Głównym celem programu jest trwała zmiana nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie udziału owoców i warzyw w ich codziennej diecie oraz propagowanie zdrowego odżywiania poprzez działania towarzyszące o charakterze edukacyjnym realizowane w szkołach podstawowych.

Dzieciom uczestniczącym w programie udostępnia się:

świeże owoce (jabłka, gruszki, truskawki),
świeże warzywa (marchew, papryka słodka, rzodkiewki),
soki owocowe, warzywne oraz owocowo – warzywne.

Każde dziecko uczestniczące w programie otrzymuje jednorazowo porcję składającą się z jednego produktu owocowego i jednego produktu warzywnego.

Owoce i warzywa dostarczane są do szkoły przez okres 9 wybranych tugodni, dwa razy na tydzień( co daje łącznie 18 porcji ). Wzięcie udziału w programie jest calkowicie darmowe !

Ponadto szkoły podstawowe uczestniczące w programie realizują skierowane do dzieci specjalne zajęcia o charakterze edukacyjnym dotyczące zdrowego odżywiania.

więcej informacji na stronie programu "Owoce w szkole":

http://www.owocewszkole.org/

Jednak klasyczni

Wiek XXI, w którym obecnie żyjemy, można śmiało nazwać wiekiem współczesnym. Wszystko jest zmechanizowane, światem rządzi komputer. W takich czasch rzadko kto zwraca uwagę na piękno. Młodzi słuchają innej muzyki, ubierają się w odmienny sposób są pokoleniem tak bardzo różnym pod wieloma względami od tego starszego, że możnaby zakładać, że i na sztukę będą spoglądać inaczej. Jak się jednak okazuje młodzi ludzie jednak doceniają klasyczne przedstawienie piekna i sztuka współczesna wcale do nich nie przemawia. Oto wywiad z naszą rówieśniczką :

http://w252.wrzuta.pl/audio/6N8Ow1Qmtty/wywiad_cz.1
http://w252.wrzuta.pl/audio/02INM6cwGss/wywiad_cz.2

Sztuka sztuce nie równa

Słowo sztuka kojarzy nam się zazwyczaj z pięknymi obrazami budzącymi zachwyt swoją wspaniałością na całym świecie, starymi budowlami, które przytłaczają nas swoim ogromem lub rzeźbami misternie wykonanymi przez wybitnych twórców. To wszystko to przykłady sztuki klasycznej. Nasówa się teraz pytanie : jaki w takim razie jest inny rodzaj sztuki ? Odpowiedzi na nie dostarcza nam Muzeum Sztuki Współczesnej, będące prawdopodobnie jedynym takim obiektem w Krakowie.

W muzeum możemy zobaczyć prace m.in:
1. Anny Okrasko "Sobota"

2. Haliny Mrożek "Między rzeźbą a modą"

Inne dzieła zanjdujące się w muzeum :

Program MOCAK-u obejmuje prezentację sztuki współczesnej ze szczególnym uwzględnieniem sztuki dwóch ostatnich dziesięcioleci. Wystawienniczym kontekstem dla sztuki najnowszej są powojenna awangarda i konceptualizm. Projektom artystycznym towarzyszą projekty edukacyjne, badawcze i wydawnicze opracowywane z myślą o zróżnicowanych grupach odbiorców.

Wystawa kolekcji znajduje się na poziomie -1, na drugim poziomie udostępniane są wystawy czasowe. W mniejszym budynku B mieści się galeria z czasowymi wystawami indywidualnymi, designu, dźwięku i tekstu. Na terenie Muzeum znajdują się także: biblioteka, księgarnia, kawiarnia oraz pracownia konserwatorska sztuki współczesnej.

Idea powstania Muzeum była od wielu lat szeroko dyskutowana w środowisku artystycznym. W 2004 roku Gmina Miejska Kraków wykupiła i przejęła budynki oraz grunty na terenie dawnej Fabryki Schindlera przy ul. Lipowej 4, przeznaczając je na potrzeby budowy Muzeum.
W maju 2005 roku Prezydent Miasta Krakow Jacek Majchrowski złożył wniosek o dofinansowanie projektu utworzenia Muzeum ze środków Ministerstwa Kultury. Ówczesny minister kultury Waldemar Dąbrowski przyznał na realizację projektu 4 mln złotych.

więcej informacji :
http://mocak.com.pl/
http://krakow.gazeta.pl/krakow/1,35812,8672376,Otwarcie_budynku_Muzeum_Sztuki_Wspolczesnej.html

niedziela, 23 października 2011

Miłosne szaleństwo

Cześć! Dzisiaj dowiecie się czegoś więcej na temat kładki spacerowo-rowerowej.
Zacznijmy od tego,że owa kładka nazywana jest także Bernadką i znajduje się obok bulwaru Kurlandzkiego
w Krakowie. Obiekt ten jest zarówno ułatwieniem komunikacyjnym, jak i miejscem romantycznym.
Kładka posiada kraty, do których przypinane są kłódki.
Możemy na nich zobaczyć przeróżne napisy, głównie wpisy zakochanych.
Kłódki mogą symbolizować nierozerwalną miłość, ale też wieczną przyjaźń.
Dofinansowanie kładki ze środków unijnych wynosiło 15 000 000 mln zł.

Więcej informacji znajdziecie na następujących stronach:

http://krakow.naszemiasto.pl/artykul/1040171,kladka-bernatka-ekszakochani-wydzieraja-klodki-i-niszcza,id,t.html
http://pl.wikipedia.org/wiki/K%C5%82adka_Ojca_Bernatka

sobota, 22 października 2011

Tajniki technologii

Wiecie już mniej więcej na czym polega praca przedstawionych w poprzednim poście maszyn.
Teraz zobaczycie jak wygląda to w rzeczywistości. Zapraszamy do obejrzenia krótkich filmików.

Maszynarium

W dzisiejszym poście zostaną przedstawione maszyny.
Znajdują się one w drukarni i niewątpliwie ułatwiają pracę.
Pierwsza to tzw. sklejarka. Jak sama nazwa wskazuje, jej praca polega
na tym, że skleja artykuły takie jak np.opakowanie po czekoladkach czy kawie.
Druga to krajarko-przepycharka. Jej zadaniem jest krojenie arkuszy na
użytki, a następnie przepychanie ich.
W ten sposób etykiety przybierają określony kształt.

krajarko-przepycharka

sklejarka

W następnej notce będziecie mogli zobaczyć jak te maszyny pracują.

niedziela, 16 października 2011

Basen w prezencie od UE

Przedstawiona w poprzednim poście Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie nie została pominięta przez fundusze UE. W przypadku AWF sfinansowana została budowa zespołu krytych pływalni z zapleczem infrastruktury badawczo-rozwojowej.